W dniach 29 IX – 3 X obchodziliśmy w naszej szkole Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. To ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej, której celem jest budowanie szkoły jako miejsca wolnego od przemocy, zarówno fizycznej, jak i psychicznej.
Był to tydzień obfity w działania profilaktyczno-edukacyjne i różne akcje. Miały miejsce m.in.: warsztaty, konkursy, gry, projekcje filmów edukacyjnych z dyskusją, rozmowy…
W ramach niniejszego tygodnia odbył się Szkolny Konkurs Plastyczny „Stop przemocy rówieśniczej”. Uczniowie klas 4-7 wykonali szereg przepięknych i wymownych plakatów, które zdobią korytarz szkolny.
Tak przedstawiają się wyniki:
I miejsce: Magdalena Sowa
II miejsce: Karol Krzyżak
III miejsce: Anna Konieczny
Wyróżnienie: Emilia Zuchowicz, Julia Mordawska, Julia Jamka, Adam Kwiek
Gratulujemy!
Wręczenie nagród i dyplomów odbędzie się w najbliższym czasie.
W środę SU zorganizował w szkole „Kolorowy dzień” – wszyscy uczniowie ubrali się w ustalony wcześniej kolor (biały) symbolizujący jedność i brak przemocy. Miała również miejsce akcja „Znajdź dobro” – opiekun SU schował w szkole karteczki z pozytywnymi zadaniami, uczniowie szukali je i realizowali. W tym tygodniu przystąpiliśmy też do XIV edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Cukierek za życzliwość – i Ty możesz zostać wolontariuszem”, którego głównym celem jest uwrażliwianie uczniów na potrzeby innych.
Na lekcjach języka polskiego uczniowie pisali do siebie listy „Co bym chciał usłyszeć, gdy ktoś mnie skrzywdzi”… to nie tylko spis słów, które chcielibyśmy usłyszeć w trudnym momencie, ale narzędzie do samopoznania, regulacji emocji i komunikacji z innymi.
Utworzono „Skrzynkę wsparcia psychicznego”, oferując tym samym dzieciom i młodzieży bezpieczne miejsce do wyrażania problemów i uzyskania fachowej pomocy.
W każdej klasie przeprowadzono zajęcia wychowawcze i warsztatowe, prowadzone przez wychowawców, pedagoga i psychologa szkolnego. Uczniowie, na podstawie materiałów udostępnionych przez MEN, uczyli się rozpoznawać różne formy przemocy – fizyczną, słowną oraz tę wynikającą z wykluczenia – a także omawiali sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach i sposoby reagowania na krzywdzące zachowania.
Wierzymy, że profilaktyka, świadomość i współpraca całej społeczności szkolnej są kluczowe w przeciwdziałaniu wszelkim formom przemocy. Zachęcamy wszystkich , aby nie pozostawali obojętni wobec niepokojących zachowań. Reagujmy, wspierajmy, rozmawiajmy…

MP-W